Category Archives: 自己做的

学期初我买了新的台灯，装上节能灯管。灯管伸出灯罩之外是意料之中的事，本以为只要使之背向自己就不会刺眼，但实践证明失败。于是，最简单的解决方法就是“加长”灯罩，遮住灯管。 我本想要做一圈灯罩状的纸，但几秒后就改变了主意，贴平的纸即可！于是，就有了如此台灯：                   没有早早写此文，一方面我不知这做法有没有人做过，似乎不很“独”；另一方面这是生活照呢，略有顾忌。 但不久前问Peki，她说没见过人这样弄台灯，这使我有点爽。另外调整拍摄角度也没露多少隐私，就发吧！

半个学期以来，我都没写过毛笔字，究其原因不是不想写，是写起来太麻烦了。要清理桌面、用纸垫好墨砚、磨墨……又以磨墨最影响积极性。 最近，《彩云国物语》中的中国风吹遍了我的头脑，唤醒了我对中国古文化的根子上的喜爱。加之学校举办了书法作品展，这使我有了“练好书法”的强烈愿望！ 要练书法，就要使之方便起来！ 首先就要把墨砚放在手边，而且墨砚要常有墨水，使得写毛笔和写钢笔一样方便。 最初我是想用个无盖纸盒装着墨砚，但又是在翻平常储起的“垃圾”时发现更合适的——塑料盒。无论形状还是大小都perfect!      盒本来是三格的，我剪去一格。左边的刚好用作湿笔和磨墨用水储水池。墨柱（是这样叫吗？）常湿变软，很容易就墨出很黑的墨，爽呢！ 真是又一次证明了“垃圾放对位置就是资源”呢！

也许因为本人比较高，心脏不够力把血泵到脚部，我颇经常地双脚冰冷。我们宿舍在阴面，常年没有阳光，冬天即使有暖气还是很冷，近来天气暖了，但暖气停了，冷得像冰窖~_~ 因为暖气停了，我再也不能在睡觉前暖脚，这些天已经好几次脚冷到第二天早上了！:>_<: 坐着时我曾把暖水袋放在鞋上，脚放在暖水袋上取暖。但这样暖水袋很快就不暖了，而且顾着不让暖水袋掉地上，坐着颇不舒服…… 上周六，我决定做个“暖脚鞋盒”——把暖水袋放进鞋盒里，在周围塞些不易导热的东西。 幸好Peki有个大小适中的鞋盒，感谢Peki呢！ 今天终于要动工了！东西拿到手上才想到很多问题…… 本来我想拆了学校发的枕头（枕得不舒服，我早就没用了），用里面的棉花，但这样不便清洁。最后我决定用学校发的毛巾（我从广东带了过量的毛巾呢-_-）。 盒底接触地面冷，我本打算用棉花把暖水袋和盒底隔开，但已决定不用棉花了，毛巾又太单薄了。突然我想起我储了很多纸盒，当然纸盒是压扁储存的，我想在底部铺两三层纸盒。 但打开那装纸盒的盒时，我惊喜地发现一个更好的隔热品——纸筒！ 因为我突然想起了青藏铁路为使冻土夏天降温采取的方法，如图（截自Discovery Channel《建筑奇观：青藏铁路》）： 总算没白费我储起这些“垃圾”！（每次用完一卷纸时都觉得扔掉那纸筒怪可惜的，想着可能某天会有用就留下来了，果然垃圾放对位置就是资源啊！！！） 真要贴纸筒时才想怎样排最科学-_-（脚跟在上） 最终选择了第一种（如有专家路过请指教下这样排是否科学）。 之后在上面铺一硬纸片。 之后就是研究脚怎样进去了。我本想象鞋那样单开一个洞，但纸不像鞋那样能屈。挖了一个大洞后还是感到出入不便。 突然我想到在中间开一条缝，脚侧着进去。实践证明，成功！>v< 铺上一条毛巾，放入暖水袋，再铺上一条毛巾（类被子之效），盖上盖，大功告成！ 看看这东西用了我多少时间…… 10:15–10:45 构思 —— 吃饭半小时 —— 11:15 动工 —— 12:15 完工 比我想象中用少很多时间呢！ 我写这篇博客时就在用这暖脚盒，真是非“舒服”二字了得呢！ 伸脚进去的那个洞还是大了，我就又利用另一件“垃圾”——穿洞的袜子，塞满洞的空隙。这双袜子是脚跟处穿了个大洞，我本留着训练下自己的缝补，也几次想扔掉，结果留到今天，大派用场了。 【文章昨天打的，为保原汁原味一些时间的词没改^_^】

我以前提过，在学校机房画图很爽，当时我还以为是程序简单所以好玩。 假期在表妹家玩她的电脑时发觉她的鼠标很滑，于是叫她送了那鼠标垫给我，但手画的效果仍不太好。 在创造学课末老师看不出那0331是吸引，虽然知道后大赞，但她也建议我重做一幅更加明显的用来做下周的演讲。 我必须找到鼠标不好使的原因！ 再去机房上机时，我再次感叹那鼠标的好使，我开始怀疑是鼠标垫的问题。当然我也想过是鼠标不好，但双飞燕这牌子也颇出名的。所以我去买鼠标垫时没有买鼠标。 回来一换……岂一个爽字了得！问题正正在于鼠标垫呢！涂鸦了一下果然流畅很多！ 新垫的表面大概是一种布，旧垫是塑料。各位路人选鼠标垫时要注意了！ 以下是新版的“01331”，看出来是“吸引”了吗？     

星期二洗衣服时我把耳塞作为小喇叭夹在衣领。第二天有创造学基础课，我记得老师讲过上课有小演讲。我立即想到可以以此为题！我不是很大胆演讲的，有点想早早了解赚了那分而已。 我把耳塞夹在衣领上样子拍下来，打算演讲时用的。 用mp3带去了，但老师上课前没问有没有准备的，整节课也没有那趋势。考虑到老师安排的时间是正好的，我也不好贸然告诉老师我准备了演讲。 下课后我找老师，同时另一位师兄（之后知是大三的）也走上来。我告诉老师已经做了期末大作业了。老师很有兴趣看我的作品。 我把那个用“01331”表示的“吸引”的设计也带来了，因为文件名的关系首先打开的就是这“01331”。令我略感失望的是他们都没一下子看出这是“吸引”，我解说后他们对此大为赞赏，真让我受赞若惊呢^_^ 他们说手写的会更好，应该让人一眼就看出这是数字同时又是文字。我解释道是鼠标不好使…… 对于“衣领喇叭”，我还现场做了示范，老师也大赞，说下周空出时间让我演讲！还把那些图片装进她的U盘，说是好东西要分享下。 大三的师兄说我的专业（理工类）是浪费了我（被这样夸很开心呢^_^），我则言不是专业才好，成了专业后反而被些框框条条限制。（此时我想起郑渊洁一句话——郑渊洁读完四年中文系后还会些东西吗？）师兄也认同了，他说：“的确，成了专业后会产生抵触。” 差点忘了课堂上的“威水史”。这节课讲的都是发明创造的事例，其中提到滴眼药水的一个失败发明，让我们想更好的方法。 此时我突然想起《樱兰高校男公关部》的一个画面：        想到人有“尖端恐惧症”，于是我想如果在滴管口插上一个什么图案的图片，减弱了对尖端的恐惧，人就敢睁开眼睛滴眼药水了！ 我还想到一个是在眼下加一块铲状的塑料片，使药水延塑料片进入。 我之后就无人发言了，一次说两个点子，那个威风啊！ 最后老师还讲了《司马光砸缸》的“完美型学生版”，果然是很搞笑，也颇有启发，搜到如下链接，有兴趣的去看看^_^ http://news.xinhuanet.com/forum/2006-04/26/content_4467985.htm （另：to好靓：这节课都是看着幻灯片，斋听没意思，就没录音，sorry了~~）

那天要洗衣服，斋洗很闷，就想着一边洗一边听音乐。以前戴普通耳塞很易掉，这次就可以好好利用那个“类喇叭”的耳机了。 本打算夹在衣架上再挂在脸盘附近，考虑到耳机朝向耳朵效果更好，低头一看，有了！夹在衣领！于是有了如图的“大作”^_^ 来一特写！ 线绕过颈，否则前面的线晃来晃去会阻手阻脚的，当然也可以把线夹紧。 实践证明：很清晰！不过水声大了就不行了，厕所的排气扇也要关……很享受呢，第一次不太讨厌洗衣服！ 平时听音乐这样也不错，耳朵完全不用碰触什么东西，就像在用音箱听！当然音质稍次了…… 用夹子夹略显碍眼，于是我想设计件衣服在衣领处有两个可以夹住耳机的纽扣（？不太会描述那东西，就是扣上纽就形成一个环）。之后再想在衣服上内置音箱，当然要是可拆式的。可以在衣领处留个空间放小型音箱，帽子也可。哦，说起来似乎没用耳机是帽子状的吧……

某次涂鸦所创，也不记得是先有“01331”还是先有“吸引”，早就想画给大家看了，一直没时间画而已。 本来也是想徒手画的，但连个0都画不好，用打出来的数字又不合适，只好自己动手了，弄个3弄了N久。终成这样子，还行吧……

今天忙了大半天，就是用Photoshop把年初四设计的这个“颐”字画出来，效率非常的低！但做成后的满足感不是一个“大”字了得>◇<！ N早前看了可颐博客上的《诸事大吉》，可颐让我们把愿望写下，以及留下我们的所在地。作为可颐的超级Fans，当然希望偶像来“踩场”啦！但斋叫很没意思，所以我想着画张图给可颐。 头痛了颇久，就在去烤乞丐鸡那天，我带上纸笔本打算在车上设计，但他们弄鸡弄N久，我就画、画、画。“颐”字一开始是正写的，偶然把纸一横就迸发了这个灵感*_* 我马上就定案，就画这个给可颐！ 那只眼我是受《咕噜咕噜魔法阵》中歌莉的魔杖影响的。下面的舌头本来是个口，但似乎画成舌头好像在做鬼脸一样更可爱，中间的线画细了也就与其它笔划区别开了。 我知道用工具画很准确，但对我这生手来说却会死N多细胞，所以我是想认真地徒手画。但怎么画都觉得见不得人，于是下定决心用工具画，但最先徒手画的草图不知何故越看越有feel，画时都是对照着那草图画的。也不妨让它见下人，失礼了~~ 终于画成后，又是另一个烦题——配色了。最先得到就是文章开头那图。之后我觉得弄成有立体感的更酷，加上可颐的博客是黑底，所以就都做成黑底了。实践证明，黑底的效果不是一个“好”字了得！ 那个snowyytree.com的标识，我犹豫过要不要加，因为送给可颐嘛。但正如商品都有商标，自己设计的东西贴上自己的标识也是版权意识的体现，所以就印上去了。颜色和大小都尽量不碍眼，但也要看得出是snowyytree.com…… 终于要发布了，好紧张啊>□<！