没选错课——创造学基础

March 8th, 2007 by Snowyy

在我第一次选课时，我很快就看上了“创造学基础”，因为我自认很有创意，这门课再适合我不过了！

昨天上了第一节课，岂一个爽字了得！但同时也使我知道自己创意还很不够呢……

刚上课老师就给我们讲个漫画：每个大学生刚上学时是各种形状的——三角、菱形、五星……但到毕业时都变成了圆形了——棱棱角角都没了——个性没了。在此也希望自己和各位同学共勉，读大学不要把自己读丢了！

在课程介绍后，老师就让我们做了思维连贯性和思维灵活性的练习。让我们在三分钟内写有“木”字结构的汉字。很奇怪地我写不了很多植物类的木偏旁字，我倒是写了些“禾”、“米”旁的字。老师叫了两个同学上黑板写，我看到这么多“木”旁的字时有点目瞪口呆-_-。

老师说有两类同学：一类是写很多植物类字的；另一类虽然字不多，但每个都是“怪字”……而我属于写较多怪字的。

在启发了思维方式后，老师让我们写有“o”的英文单词。初时我们都认为写单词一定会比写汉字少，谁知大家写的单词都比汉字多。

灵活性的练习是让我们写音为“shi shi”的词，这题我是三题中做得最差的，也许这题对作为广东人的我先天不利吧。有人想出了“食狮、食尸”等词，确实令我自叹不如啊！

做了个心理测验后就看些发明图片——再一次令我感到自己的创意太不够班了！

也许这需要一个激发，上创造学基础就是使我更科学地激发和运用我的创造力的引子。很多时我会忘了（还是懒得）去观察和思考身边的事物，上完课后好像一下子都回来了，突然有了很多点子，我亦会更珍惜这灵感，好好记录下来！

仅以此文告诫自己不要“三分钟热度”，要藉此机会把“想点子”升格为一种条件反射！