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通过研究脑部某区域受损病人的能力缺失或紊乱，可以探知该区域的功能。 Snowyy正在做一个原理类似的人体实验，但实验大概在任何稍有智商的人看来都相当愚蠢——此乃故意中断“Vitamin Human”之实验！（VH 之意请参见昨日拙文） 这种特定 VH 的补充方法是发短信，所以实验方法很简单，不发短信便是。 实验在上学期初做过一次，持续17天没有联系。到第18天对方发来短信，实验告终。 本轮实验进行中：20天前我最后一次主动发去短信，17天前来往短信一条，12天来往短信数条，此后再无联系。 暂时自我临床观察是：想念症状在中断 VH 8天后迎来峰值，随后缓慢减少；中断期间睡眠质量欠佳，但是否与 VH 缺乏相关则有待考证。 根据历史数据判断，我并不构成对方所需 VH，故猜测其并无任何不良反应。 实验中期报告如上！

不知你一扫过“平煤天安”这个词的时候有没有把它看成“平安天煤”？ 话说平煤天安是一只股票的名称，我第一次看的时候就看成了“平安天煤”，还觉得好笑难道这间煤公司真的很平安不会出矿难吗？ 好几天后我才突然发觉自己一厢情愿地把人家看错了！（发现的原因忘记了= =） 说来这不是第一次了，我曾经误解某个声优的名达数年之久！但最初是Inuko误导我，几年来我都没有写或打这个声优名的必要，所以一直没发觉= =|||

最近看了《神奇大脑》和《婴儿的成长》的纪录片，何解放在一起讲呢？嘛，请看下文分解…… 《神奇大脑》主要讨论智力，我这种在某方面脑子不太好使的人绝对希望头脑好些，这样做什么事都省时省力。《神奇大脑》提了的天才的产生的三种形式——天生、在婴儿甚至胎儿时的启发和脑部的意外伤害。 脑部的伤害可能抑制了某些功能，但同时也解放了原被抑制的功能。这也符合有失必有得的规律吧。物理或心理上的脑部伤害我都没遭受过，当然最好永远遇不上！不过我猜如果真遇上了，我可能不会觉得太不幸，而期待可能的脑部变化吧-_-/// 而天生和早期教育，大概是可控制力之内，《婴儿的成长》给我不少启发……

听对话应该是动用脑部的语言区域，听音乐就动用音乐区域。但我想听有爱的声优的动画或drama时，会不会动用我的音乐区域？ 复习时我会放一些东西做背景音，我发觉听着桑岛法子的声音可以令我很心定，但听些音乐（甚至是很轻缓的音乐）也不能让我很定……如果说音乐能调整心情，那是不是我的脑把声优的声音当音乐处理了？ 如果能做个脑部扫描的实验就好了……

昨天刷牙时，突然想到右手就这么闲，不如训练一下，于是我就用右手数12345，之后两只两只、三只三只、四只四只地数。 似乎笨笨的呢，有点不听使唤。不过正因为做不到，训练才有价值嘛！

最近Wiwi借了个吉他来弹，同时因为《金色琴弦》，我突然很想吹笛，当然我是有带我的笛子来学校的。 我首先想吹的是《金色琴弦》里演奏了颇多次的《圣母颂》，我本来以为我非常熟此曲，一定能很快就能吹出来。但事实是我吹了开头一点后就吹不下去了——印象太模糊了…… 我也想吹《二泉映月》，此曲也听过很多次，之前同学在课间播，我一听前奏就认出来了。但自己吹还是吹几句就不知要吹甚么了。即使边听边吹，还是难完整地吹出。 但歌就不同，我听熟了的歌一般都能吹出来。 常识告诉我左脑管语言，右脑管音乐。似乎单靠右脑记音乐效果较差呢，而在有歌词的情况下左脑也参与记忆，所以记的效果好……？