得到了学习方法,又会失去什么?

导员在开会时说:“很多同学说‘我们学的东西没用’,其实我们学的东西确实与实际脱节,但我们学的是一种学习方法!……”

类似对白大概很多学生都听过吧,我也听过不只一次了-_-但这次别有感触……

“为了学习方法”——这到底是真理呢,还是维护陈旧教材的藉口呢?

也许在长期的应试教育下,中国学生都练就了一套学习方法——非主动的;都有思考能力——非积极的;都有自学能力——非自愿的……

创新能力呢?有!——残存的!

(也许是放假玩久了,突然又要对着那沉闷的书,有点牢骚吧。那“非主动、非积极、非自愿、残存”几个词是一下子在脑中弹出的,似乎不是一时的感情冲动吧……)